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COLUMN

No Title Date Count 
308 [지나김의 대입가이드] 부진과목 보충·독서·재능발굴 활동 나서라 [한국일보]   06/09/15 1227
307 [지나김의 대입가이드]음악 스포츠등 목적 입시보다 넓게 생각하라 [한국일보]   06/01/15 1380
306 [지나김의 대입가이드] 고교졸업-대입 사이 1년 ‘인생공부’ 기회로 [한국일보]  05/23/15 1405
305 [지나김의 대입가이드] 고교생활 성실성 반영… 12학년도 방관 금물 [한국일보]  05/11/15 1318
304 [지나김의 대입가이드]'토론중심 수업' 리포트 작성능력 등 다져야 [한국일보]   05/04/15 1638
303 [지나김의 대입가이드] 마음의 상처 자녀와 함께 캠프 통해 치유를 [한국일보]   04/30/15 1263
302 [지나김의 대입가이드] 프린스턴 스탠포드 케이스 스터디 [한국일보]   04/20/15 1793
301 [리처드 김의 대입가이드] 대기자 명단 탈출하려면 적극적으로 의사 표현하라 [한국일보]   04/20/15 1239
300 [Success Story]Jonathan Mak, Whitney HS, Princeton vs Stanford[World Journal]    04/14/15 1379
299 [Success Story]Dorothy Chang, Acardia High School, UPenn Early[World Journal]   04/14/15 1169
298 [Success Story][‘명문대 합격 비결’ 한인학생들 스토리][한국일보] (3)  05/27/15 1975
297 [지나김의 대입가이드] 대학원 진학 계획 세워 장래 꿈 성취 [한국일보]   04/13/15 1257
296 [지나김의 대입가이드]인성교육 중시… 세계적 리더를 기른다 [한국일보]   04/07/15 1213
295 [지나김의 대입가이드]새로바뀐 PSAT 첫선 '예상보다 쉽네' [한국일보]   04/01/15 1667
294 [지나김의 대입가이드]AP 준비 '대학 수업 성공적 이수' 수준...대입 큰 도움 [한국일보]  04/12/15 1840
293 [지나김의 대입가이드] 합격통지 받은 대학들 차분히 비교 검토를 [한국일보]  03/17/15 1165
292 [지나김의 대입가이드]3+2 조인트 제도 활용하라 [중앙일보]   03/12/15 1627
291 [지나김의 대입가이드]꿈틀대는 창의성 [한국일보]   03/14/15 1242
290 [제니김의 대입가이드] 여름방학 플랜 *'특별한 나' 변화와 성장의 계기로 만들어라[한국일보]    03/03/15 1179
289 [지나김의 대입가이드]나만의 재능 발굴, 효과적으로 부각시켜라 [한국일보]  02/24/15 1420

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